2025/04/19

漫步龍爪角.岩石地貌青新體驗

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為響應澳門民政總署主辦的「第三十三屆澳門綠化週」活動,本校初三小班於本年3月20日參與了名為 「漫步龍爪角-岩石地貌新體驗活動」,當天早上全體師生準時到達龍爪角海岸徑的起點,講解人員一邊帶領同學漫步一邊介紹龍爪角岩石,包括其形成過程、風化現象及沿岸生態等。同學透過親身體驗,認識澳門海岸的生態,也增加了他們對澳門地質地貌的認識和興趣,更提供一個良好平台,增進師生溝通。大家在一遍歡樂的氣氛中完成整條海岸徑,同學亦表示希望下次再參加同類型的活動。 … [Read more...]

初二愛班「護理林木」之旅

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為響應澳門民政總署的“第三十三屆澳門綠化週”,向同學推廣綠化教育,提倡珍惜大自然、愛護綠化區、普及綠色休閒生活。老師帶領初二愛班同學參與「護理林木」的體驗活動。活動地點為路環九澳水庫環湖徑植樹區,學生在活動過程中,為山林的樹木進行修枝、鬆土、施肥、除草等一系列工作,令市民對保護植物有更深刻的體會。 學生們表示,活動非常有趣,有負責鬆土的同學,體會到拿起重重的鋤頭,在炎熱的天氣下不停為植物鬆土、施肥是一件辛苦但有意義的工作。他們更感受到自己也有責任愛護大自然的一草一木。   同學們為植物鬆土、施肥及修剪 … [Read more...]

初中小班及職導課程秋季旅行

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初中小班及職導課程同學於11月22日(星期五)到路環石排灣郊野公園進行秋季旅行,當日有自然生態探索活動、分組遊戲活動以及在郊野公園內野餐。是次活動讓學生加強對自然生態的了解,並促進師生間、同學間的互動。 當日全體先到熊貓館觀察大熊貓,再由民政總署導賞員帶領部分初中小班的同學探索自然教育徑,介紹教育徑沿途的生態、各植物的種類;參觀藥用植物園,了解及認識不同植物的藥用價值,還有參觀了土地暨自然博物館等地方。 下午分組活動,職導課程的同學進行歷奇活動,而初中小班同學則分組進行不同的活動,如寫生、跳大繩、拍攝等。 整日活動,除加深了同學們對自然生態的認識,更讓同學們過了愉快的一天及增進了彼此間的友誼。 … [Read more...]

職導課程一年級學生親身種植有機菜贈師長

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在科學科梁燕嬌老師、家政科黃月華老師、中文及公民科李慧敏老師的帶領及工友的協助下,職導課程一年級學生於11月7日至8日順利進行了親身體驗種植、煮食及感恩系列活動。該系列活動結合理論知識、實踐及公民教育,讓學生感受到在生活中應用知識以及感恩的重要性。 同學們先在科學科學習如何種植有機蔬菜,親手將自己種植的蔬菜收割,並在家政堂將收割的蔬菜加以烹煮,並與校內師生一同享用;在中文堂時,同學們學習書寫感謝信的格式和語句,結合無窮的創意製作出漂亮又別具心思的感謝卡;而在公民堂時,老師教導學生感恩的重要性,同學們便將部份的有機蔬菜和感謝卡贈予任教他們的老師以及工友,體驗感恩的意義。     … [Read more...]

校園推廣基本法活動系列

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職導課程生涯規劃之職場真人show

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本校於10月25日舉辦了 “小班畢業生工作經驗分享會”活動。透過是次活動,期望能使職導課程學生對不同的職場環境有更多的了解,並從中學習正確的工作態度,為將來融入社會作好準備。 是次活動邀請了兩位正投身職場的初中小班畢業的學長姐分享他們的工作情況,兩位學長姐分別是沈家樂及歐陽彥。他們在分享會中不單介紹了自己的工作情況,還向學弟妹講述了工作中所遇到的困難,以及人際相處等經驗。而兩位學長姐在分享過程中亦向學弟妺總結了工作過程中所需要的工作態度,如守時、負責、誠實及待人有禮等。 與此同時,學弟妹亦爭取機會向兩位學長姐提問,從而對不同工作環境的工作情況有更多的了解,活動在熱烈的討論氣氛中結束。 … [Read more...]

走進藝術 齊建共融校園生活

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為了豐富初中小班及職導課程學生的課餘生活,培養學生的創造力 、提高他們的動手能力及增強學生的自信心,本校於2013/2014學年開展為期一年的陶藝工作坊,活動由宋佩嫻老師及關雯貞老師任教,並邀請了十位曾經學習過陶藝的初中三同學參與。 是次工作坊於2013年11月6日開始,十位初中三的同學以小老師身份協助,與兩位導師一起教導初中小班及職導課程學生創作陶藝作品。在兩位老師的帶領下,十位小老師耐心地教導他們製作作品,而小班學生及職導課程學生也認真地聆聽兩位老師及小老師們教導,積極投入工作坊的學習活動中。同學們在創作過程中有積極互動,並能從活動中感受陶藝創作的樂趣。 … [Read more...]

初中小班及職導課程迎新活動

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9月11日下午,本校為所有初中小班及職導課程的學生舉辦了迎新活動。活動的主要目的是:一、為所有初中小班、職導課程的學生提供一個互相認識的機會;二、促進學生之間的溝通;三、讓學生對校園產生歸屬感。 是次活動以小組闖關形式進行,各小組在闖關前必須討論如何分工,通過討論,組員之間的互動加深了彼此的認識。分工後,各小組自行按工作紙的指示及要求闖關。 闖關活動包括看圖配詞、急口令、跳繩、貼紙、抄詩歌、繞圈步行、看圖尋寶、迷宮及收買佬。由於活動涉及到各個不同的領域,部分活動亦要求學生共同參與,因此,大家都能從中找到自己感興趣的活動,表現相當投入,同時發揮了團結互助的精神,而老師透過觀察亦加深了對學生的了解,最終活動在一片歡笑聲中順利結束。   … [Read more...]