
為推廣科普教育,培養學生的科普精神,除課堂教學以外,中葡職業技術學校積極為學生締造各類教育機會。當中包括自2017年起連續四年參加澳門科學館推出的“館校合作”計劃,讓該校學生透過多元互動的方式,參加趣味性及科學性兼備的科普活動、科普劇場、展品,以及科普遊戲等,從而調動了該校學生對科普學習的積極性。 無論是澳門科學館派導師到該校授課,抑或是該校學生到澳門科學館學習,透過上述計劃,除提升該校學生的科普精神外,對該校學生的創意思維,以及未來的發展,都有很大的幫助。 就讀初中教育階段時已連續兩年參加餘暇活動-電子工作坊,同時也連續兩年參加“館校合作”計劃的吳同學表示,“館校合作”的LEGO EV3和LEGO WeDo 2.0課程,讓他明白到LEGO和編程結合的無限創意,還可以培養工程思維和數學邏輯思維,並可以發揮自己的創意,讓作品更具可看性。同時,也讓他意識到科技的發達和時代的進步。 該校雙軌並行,除安排了餘暇活動-電子工作坊的學生參加“館校合作”計劃外,更安排了高中的同學參加“館校合作”計劃。今年就讀高中電腦課程的林同學,去年參加了“館校合作”的DJI Tello … [Read more...]